2013年6月15日土曜日

高校生向け「性情報リテラシー教育」講演@岐阜

岐阜県関市内の高校で、講演を務めた。



テーマは
「メディアが子どもに与える影響と性教育
~10代の妊娠・中絶や性感染症、デートDVの問題など」。



全校生徒&教職員、計約1000人が対象。



・「性情報リテラシー」とは何か
・子ども達の性的メディア利用の現状
・メディアの性情報の特徴と
    現実の異性の気持ちとのズレ
・デートDVとは
・「ハッピーな性」を築くための女子・男子の心得



……といった内容を、生徒自身の目線からお話した。



学校側によれば、性教育の授業ではあまり踏み込んだ話がしにくいとのことなので、
外部講師としての当方がリアルな話をさせて頂いた。



話を聞く女子生徒たちは、冒頭から真剣な表情。
自分たちに大きく関わってくる話題だとわかっているのだろう。
男子生徒も、始めは興味がなさそうな素振りをしていても
途中からは顔を上げ、目をぱっちり開けてスライドを見ている。



講演終了後は保健体育の先生が駆け寄ってきて、
「とても参考になりました!」と
びっしり取ったメモを見せてくれた。
お役に立てれば幸いです。



ちなみにこちらの高校は、
有名若手芸能人を2人も輩出している。

1人は、少し前に結婚した某グラビアアイドル。
もう1人は、大河ドラマに出演中の某人気上昇中俳優。



ミーハーな私としては、
2人の高校時代の様子を根掘り葉掘り聞いてしまいましたん。




【参考文献】





Photo_2


 『性情報リテラシー』 渡辺真由子著

 ・子ども達はメディアの性情報にどのように接し、

  自らの性意識・性行動に
どう反映させているのか?

 ・「性的有害情報対策」として

  リテラシー教育はどうあるべきか?

  ⇒メッセージ&目次




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2013年6月6日木曜日

【ネット・リテラシー教育と青少年保護】2.プロフに漂う悲壮感

 新しい友達のことを詳しく知るのに、最近の子どもは時間がかからない。
相手の趣味や好きな異性のタイプといった情報は、本来ある程度仲良くならないとわからないもの。
だが、いまは『プロフ』がある。


 
プロフとは、プロフィールを記入するホームページの略称だ。
主に携帯電話からアクセスし、名前や生年月日、好みの音楽など、自分の情報を公開する。
写真や日記を載せたり、第3者がコメントを書き込んだりすることもできる。


 一時期は女子高生の7割以上が利用するとされる程のブームになり、
いまもスマートフォンに対応したプロフ用アプリが登場するなど、人気は健在だ。


 子どもたちは「私のプロフのアドレスはこれ」と名刺交換のように紹介し合う。
言葉を尽くさず時間を共有せずとも、手っ取り早く相手を理解出来るので人気だ。
本当は表面上の「データ」を知ったに過ぎないのだが。


 
あまりに詳細な個人情報をネット上で公開すると、犯罪に悪用される危険性がある。
しかし子どもによっては、名前は本名、住所は番地まで、学校名は学籍番号
まで記入し、さらに素顔の写真を載せる。
身近な友人にしか見られていないと思い込んでいるのだ。


 中3のA子の周りでは、友人と撮ったプリクラを掲載するの
が流行中だという。


「いちいち友達に許可取るのは面倒くさい。勝手に載せるのが当たり前になっちゃってる」


 プロフの自己紹介欄には、先に挙げた基本的な個人情報に加え、
似ている芸能人、前世、握力など、100近い項目が用意されている。
いちいち答えるのは疲れるだろうに、子どもたちは律儀に書き込む。
自分のことをわかってもらおうと必死なように見える。


 「誰か絡んでぇ」「絡め!素通り禁止」「絡もーよ」


 
ある大手プロフサイトには、自分のプロフを宣伝できる掲示板がある。
頻繁に登場するのが「絡んで」という言葉。
「自分のプロフにコメントを書き込んでく
れ」との意味だ。


 中2のB子の友人たちは、プロフを更新するたび「新しくしたよ。見てね」とメールしてくる。


「こっちも義理で、コメント書き込まなきゃい
けないから大変。わざわざ知らせてくれなくてもいいのに」


 子どもたちは、構って欲しいのだ。自分を理解し、声をかけて欲しいのだ。
学校や家庭で、満たされない思いを抱えているのか。
自己紹介欄をつぶさに記入し、「絡んで」と叫ぶ姿には、悲壮感すら漂う。


(新聞連載)








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2013年6月4日火曜日

名古屋市教育センターでネットいじめ講演

愛知県の名古屋市教育センターにて講演を務めた。



演題は「人権と教育」。
ネットいじめの現状や対策について述べさせて頂いた。



今回の講演は「教頭研修会」の一環。
名古屋市立小、中、特別支援学校の新任&2年目の教頭先生
約160人が参加された。 
     

名古屋も最近はスマートフォンを持つ生徒が増えているそうで、
スマホ絡みのトラブルについても御紹介。
参加者の方々からは
「まずは大人がもっとしっかりしなければ」
「子どもに居場所を与えられる教育者でありたい」等、
御感想を頂いた。



1_2



主催者の方は
拙著『大人が知らない ネットいじめの真実』を読んで下さり、
「国や教師へ向けたメッセージに大変共感しました!」とのこと。
有難うございます。



今回はスケジュールの都合上とんぼ返りだったが、
機会があればのんびり「ひつまぶし」でも食べたいみゃ~。





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2013年5月28日火曜日

【ネット・リテラシー教育と青少年保護】1.メールでつながる友人関係

本欄では「ネット・リテラシーと青少年保護」をテーマに、
これまで様々な新聞で連載した記事を掲載していきます。
ネットいじめ、SNS中毒からデジタル化する友人・恋愛関係まで……次々お届け!



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【ネット・リテラシーと青少年保護】1.メールでつながる友人関係




 「髪切ったよ」「どんな?」「前髪重めで」「いーじゃん」
 たわいもない放課後のおしゃべり。いまの子どもたちは、こんな一言ずつのやりとりを携帯電話のメールで行なう。携帯メールが、友人関係の構築に欠かせない道具となりつつある。

 NHKが2012年に実施した調査によれば、メールを使用する子どもは中学生で60%、高校生では96%に上った。最近はLINEの流行もあり、コミュニケーションを文字のみで行なう傾向は加速している。

 
なぜ子どもは、友人とのコミュニケーションにメールを多用するのだろうか。「親にバレないから」と言うのはA子。家族に聞かれたくない内容も、携帯メールでなら気軽にやりとり出来る。気になる男の子の話をするとき、固定電話の線を懸命に自室へ引っ張り込んでいた私としては、かなり羨ましい。

 時間と場所を選ばない点も、塾に部活にと忙しい子どものライフスタイルに合う。電車やバスの中でも打てるメールは、手軽に友人との絆を確認できる手段だ。

 さらに、相手の表情や声を直接受け止めるプレッシャーも避けられる。反応は時間差で文字となって返ってくるだけ。謝りたいときや怒りたいとき、メールで一方的に送り付ける方が気が楽だ。

 
だが、文字のみのやりとりには弊害も大きい。人の印象を決めるのは話の内容よりも、声のトーンや表情、しぐさなどの非言語的表現であるとされる。これらは文字だけではとても把握できず、誤解を招きやすい。相手の表情を読み取りながらコミュニケーションを取る能力も身に着かない。

 仲良しグループでは、友情の深さはメールへの「返信の速さ」で量られる。B子は宿題を始める前、友人に「いまから宿題するから携帯の電源切るね」と伝える。内心面倒くさいと思いつつ、可愛い絵文字も添えておく。以前友人のメールに返信するのを忘れ、「軽く見られている気がして気分が悪い」と責められたことがあるのだ。

 C子は友人から届いたメールの内容がつまらなくても、返信の文面に「(笑)」や笑顔の絵文字を付け、面白そうに思っているフリをする。

 携帯メールのおかげで、子どもたちはいつでもどこでも、つながれるようになった。だが無難な文章とカラフルな絵文字は、友人関係の「うわべ」だけを飾っているようにも見える。



(新聞連載)





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2013年5月21日火曜日

なぜ同性婚が必要とされているのか(出演)

先日、テレビ朝日ch2『ニュースの深層』でお話した同性婚問題。
内容の詳細が、番組キャスターである津田大介氏の公式サイトにアップされた


オンエアでは話し切れなかった点や、参考資料に関する情報も沢山盛り込まれているので、
同性婚に関心があるあなたには超!おススメ。


私はカナダに住んでいた時に
カナダ人の同性間結婚を取材したことに加え、
日本人が海を渡ってカナダに同性婚を挙げにきた事例も取材したことがあり、
そうした経験からお話をさせて頂いた。
世界の同性婚事情や、日本における課題について。


御一緒したゲストは、
ゲイであることをオープンにしている東京都豊島区議の石川大我氏。
余談だが、
津田氏は1973年生まれ、石川氏は74年生まれ、私も74年度生まれ(75年早生まれ)と、
このへんほぼ同世代なのです。


なお、
カナダの同性婚事情については
『同性間結婚 カナダで合法化』(AERA寄稿)や、『同性婚への道 キャンパス・レポート』でも詳しくご紹介しているので、
よろしければどうぞ。







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2013年5月10日金曜日

「ネット・携帯と青少年保護」連載スタート!(まゆマガ)

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大変御無沙汰してしまった。
あなたのゴールデンウィークは如何でしたか?
私は、宮城と福島を訪れていた。



宮城では閖上(ゆりあげ)沿岸、福島では二見ヶ浦へ。
閖上では、壁が崩れ窓の破れた家々が、いまだ手付かずのまま放置状態。
車道から少し離れた土地には、ガレキの積み上げられた大きな山が幾つもあり、
震災から2年経ったとはとても思えない。



流された家々の跡地には小さな鯉のぼりが供えられ、連なる「幸福の黄色いハンカチ」がはためいている。
「ふるさと閖上 だいすき」と書かれた立て看板も。
この土地が、いかに地元の人々に愛されていたかが伝わってくる。
行き交う見学者を背に、フードを目深にかぶった男性が堤防に腰かけ、いつまでも海を見ていた。



二見ヶ浦では、家が流されて土台だけが残った場所に
人々が集まって語り合う姿が。
元住民の方々がゴールデンウィ-クを機に、自分の「家」を偲びに来たのかもしれない。



冒頭の写真は、宮城の松島。
観光スポットに被害の形跡は目立たないが、
少し奥の沿岸部へ行けば、やはり壊滅状態である。
復興活動団体「奥松島 希望のあかり」によるテントが張られていた。



ちなみに松島の穴子天丼はサクサク、ホクホクで絶品。
仙台市内で頬張った牛タンも肉厚で美味であった。
復興支援のためにも今こそドンドン東北へ行き、ガンガン食べましょう!






さて、ここからは表題の話。
御好評を頂いている私の有料メルマガ「渡辺真由子の週刊メディリテ!」(通称「まゆマガ」)で、
「ネット・携帯と青少年保護」についての連載がスタートした。



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「大人は知らない!子どもとケータイ、プロフ」と題し、
子どもによる携帯利用の実態やその心理をルポしていく。



なかでも人気を集めた記事「プロフを始める理由」が、
サンプルとして今だけ全文お読み頂けます。登録は初月無料なり。



このメルマガでは、私の就職や留学に関する体験談もタップリ御紹介してきた。
読み逃した方は、バックナンバーが入手出来るのでよろしければどうぞ!




●「テレビ局への就職活動&退職準備のポイント」(2011年11月~2012年7月

●「カナダ留学体験記」(2012年8月~2013年3月











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2013年4月25日木曜日

消費者センターで『広告リテラシー』講演

足立区消費者センターで講演を行なった。
「誇大広告や偽装行為に騙されない 賢い消費者になる! ~広告リテラシーのすすめ」。



「広告リテラシー」とは、メディア・リテラシーの一環である。
主に下記の点をお話した:



・広告リテラシーとは何か
・広告の基本的な読み解き方
・「差別化」のための消費促進
・広告とジェンダー



このテーマは「男女共同参画」に関連してお話することが多いのだが、
「消費者啓発」の分野でもお役に立てるようだ。

ブログに御感想をアップ下さった方を始め、
参加した方々からは多数のお声を頂いた:





 いろいろな広告手法、格差社会を推進する広告など大変勉強になりました。これからは楽しく広告を見たいと思います。特にジェンダー視点を持って見たい。先生の歯切れの良いお話でよくわかりました。



 とても楽しく受けました。良かったです。ありがとうございました。



 国や自治体も男女参画に取り組んでいますし社会的にも随分変化していると思いますが、広告から見たジェンダーには改めて考えさせられました。



 とてもわかりやすく、まとめまでしていただき有難かったです。





 日々目にしている広告の裏に、消費者にデメリットになるような意図が隠されているということがわかり、とても勉強になりました。そのような視点で見ることで、今後は操られることなく自分で判断して消費できるようになれる気がしました。今日のお話は本当に大切な内容だと思います。こういうことがもっとみんなに広まったら良いと強く思いました。ありがとうございました。



 広告に対する視点がちょっと深く見ることができるようになりました。今まではうるさい程度でしたが、人間の心理をここまで利用されているとは。大変素晴らしい講演でした。



 



 大変わかりやすく楽しく聞く事ができました。広告から文化まで作られていくことが大変興味深くおもしろかったです。



 広告に惑わされないように、自分の考えはしっかり持つようにと深く考えさせられました。



 物を見る目が深く考えるようになった。広告にだまされない。





 広告・情報についてもっと深く考えていかねばと思いました。





 広告に手法、表現により、偏った価値観を操作されていることがよくわかりました。これから正しく読み解くようにしていきたいと思います。



 大変勉強になりました。新聞・テレビの広告に見方が変わると思います。



 あまり考えていなかったが、これからは注意して広告を見ようと思う。



 コマーシャルをただ聞き流していましたが、制作者の思いを考えながら裏側を感じ取るのもおもしろいと感じました。



 広告から受ける影響がいかに大きいかがわかり良かったです。情報を判断する柔軟な頭を養い活用できる女性になりたいと思いました。



 とてもわかりやすく興味のわく内容でした。広告が知らず知らずに個人の意志のコントロールや洗脳をしているという視点でみたことがなかったので新鮮な驚きでした。



 大変面白く、つい耳を傾けてしまう。
特に広告によっての収益が得られるかという参考にもなりました。





 広告を見る目が変わりますね。今まで気がつかずになんとなく見ていましたが・・・。振り回されていた自分に反省です。




……等々、全ては紹介しきれない程。
主催者&参加者の皆さま、有難うございました!




【参考文献】



2



オトナのメディア・リテラシー



 



         渡辺 真由子著











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