国連ユネスコの『世界のメディア教育政策』を翻訳

国連「文明の同盟」やユネスコ、欧州委員会等により発行された本『世界のメディア教育政策』、
日本語版をダウンロード頂けるようになりました。

世界中でメディア・リテラシー教育政策を推進することを目的に、
各国のメディア教育をめぐる状況を紹介した内容。
カナダやヨーロッパ諸国のみならず、中東地中海地域やアフリカ、南米などの発展途上国における
メディア・リテラシー教育の現状や課題についても、記述されていることが特徴である。

日本語版の翻訳は、国内のメディア研究者たちが
およそ１年をかけて完成させた。
私は第３章「メディア・リテラシーにおける放送規制の役割（イギリス）」を担当している。

残念ながら、本書は「世界の」メディア教育政策を紹介すると触れ込みつつ
日本の状況についてはほとんど取り上げられていない。
日本におけるメディア・リテラシー教育政策に関する議論は、まだまだ熟していないということなのだろう。

今回、翻訳版をより多くの方に読んでもらうことで、
我が国においてもこうした議論の機運が高まれば幸いである。

ちなみにイギリスの項の場合、
「放送規制」を機能させるためには「メディア・リテラシー教育」との両立が有効である、との主張が印象的ですな。

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愛知で「女性とメディア」講演

愛知県豊田市の男女共同参画センターにて
『女性とメディア』をテーマに講演を行なった。

午前の部と午後の部の豪華（？）２本立て。
午前は「新聞・ニュースを読み解く！」と題し、
メディア・リテラシーの基本理論とジェンダー表現について解説した。

そして午後は「ネットの便利な使い方とリスク」として、
いわゆる「ネット世論」が仕立て上げられるカラクリや、
ネット情報に接する際に注意すべき点をお話。

さらに、実際に自分がネット等で情報を発信する際、
「効果的に伝えるコツ」を複数伝授させて頂いた。

午前が「受信者」としての能力を高める講座だとすれば、
午後は「発信者」としての能力を磨く内容といえよう。

その後届いた参加者アンケート結果によれば、
「とてもわかりやすかった」が８割、「おおよそわかった」が２割。
皆さんにご理解頂けて嬉しく思う。

「普段何気なく聞いたり見たりしているものに対して、その意図を考えたり見極めたりする必要があると感じた。
子どものためにも、まずは自分が！」
「自分の考えや主張だと思っていたことが、メディアからの刷り込みかもしれないと思うと怖い」
「自分は古いジェンダー意識を自然に受け入れてきたのだなあ、と改めて感じた」
「メディアの思うツボにはまらないようにしたい」
「メディアを他の角度から見ていない自分に危機を感じた」
等々の声が寄せられた。

「全著書を発注しました！」という方も。
こちらこそ、有難うございます！！

そうそう、地元の手羽先は美味しゅうございました。

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「家庭でのネット教育」インタビュー（Livedoorニュース）

スマホやタブレット端末の普及で、ネットはますます身近な存在になっている。
反面、便利さの裏に潜む「脅威」にも目を配らねばならない。

警察庁の調べによれば、
今年上半期に出会い系サイトで犯罪被害に遭った未成年者の約６割が、
15歳以下だったという。
ネットリテラシーが低い低年齢の子どもは、何かと狙われやすいのである。

そこで今回は、
新時代のネットリテラシーを家庭でどのように教育すれば良いのか、
Livedoorニュースのインタビューにお答えした。
御関心のある方はお読みください。

ちなみに本記事掲載から４時間が経った時点で、
「PV数が早くも約７万に上っています！」と編集者の方から嬉しい悲鳴。

なお、
子どものケータイ・ネット利用の実態と対策については、
拙著『プロフ中毒ケータイ天国 子どもの秘密がなくなる日』で
より詳細に述べている。

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「リテラシー強化ゼミ」参加者募集！

「メディアを読み解く目」を養うための私塾が間もなくスタート！
現役テレビ局員と私がコンビを組み、講義を行ないます。学生も社会人も参加可能。

御一緒するテレビ局員の方からは、テレビ制作現場の裏側や取材方法など、
現場からの実践的な話が聞けるだろう。
他方、私はテレビ局出身のメディア研究者として、一歩引いた立場から、テレビや広告・ネットといったメディア全般の読み解き方をお伝えする。

テレビ局員の方と私はもともと、慶応大学メディア・コミュニケーション研究所で共に教壇に立っていた仲間。任期満了後、これからも講義を続けたいねと話し合い、本ゼミを立ち上げることになった。既に昨年から試験的に実施し、嬉しいことにご好評を頂いたので、今期より本格始動するものである。

では、あなたの参加をお待ちしています！

 

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ネットいじめ講演 in 香川

香川県三豊市が主催した人権・同和問題講演会にて
講師を務めた。

テーマは｢深刻化するネットいじめ　その現状と大人の役割　～青少年の健全育成と人権～｣。
ネットいじめを中心とした、インターネットによる人権侵害の現状と対策についてお話した。

ところで、香川といえば「うどん県」ですね。
ケンミンの方に聞いてみると、
朝からうどん、昼も夜もうどんと３食続きでも全く平気なのだそうな。
一杯200円前後なので、ファストフード感覚で頂けるらしい。

うどんばかり食べるなら、油分が少なくてさぞかしヘルシーでは……と思ったら、
麺には意外に塩分が多く、摂りすぎてしまうのが悩みのタネだとか。

実は「うどん県副知事」を任命された俳優の要潤氏は、
この三豊市の出身だそう。

そんなわけで私も頂きました！
生醤油の讃岐うどん。

生姜とネギがのったうどんに
醤油を回しがけて食べる、未知の体験。

これが結構合うんですねえ。
歯応えも良く、美味しゅうございました。

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『性情報リテラシー』８．女性のノーはやっぱりノーか

＊お待たせしました！久々の連載再開です。今後も随時掲載予定。

＞メッセージ　
　＞前回

（新聞連載） 

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　「嫌よ嫌よも好きのうち」という言葉を、聞いたことがあるのではないだろうか。女性が嫌がるのは口先だけで本心は逆、との意味だ。

　ヒロト（関連情報）は、この言葉をまさに信じ込んだ１人である。ナンパした女の子を、食事の後に「ホテルどう」と誘った。「行って何するの」と問われ、「映画でも見よう」と答えた。「絶対何かするじゃん」と彼女は警戒する様子を見せたが、「しないから」と一緒にホテルへ。

　「その時点では、相手はＨする理由をつけて欲しいのかな、と思っていたんですよね」とヒロトは振り返る。

　しかし、いざヒロトが迫ろうとすると、女の子は本当に嫌がった。結局その夜はベッドにヒロトが寝て、彼女は離れたソファーにうずくまり、テレビを見ながら一晩中起きていた。「何もしない」というヒロトを信頼した彼女にしてみれば、だまし討ちにあったようなものだろう。

だが、ヒロトは納得できない。
「その気がないならホテルまで来るなよ、とはめちゃめちゃ思います。思わせぶりな態度を取らず、もっと明確に意思を伝えて欲しいですね」

 　女性は口では「ノー」と言っても性交を望んでいる、最初は嫌がってもだんだん気持ちよくなってくる……。こうしたストーリーは、ＡＶや漫画に非常に多い。男性が女性に強引に迫る口実ともなる。

私が女子学生に実施したアンケートからは、女性たちの「ノー」が尊重されていない実態が明らかになった。

「嫌だと言っても聞いてくれなくてとても不快だった。私の気持ちより自分の欲求が大事なのかと、幻滅した」

「寝ている時に無理やり迫られた。 泣いてもやめてくれない」

「ノーと言っても本気のノーとは気づかず、エッチしようとしてきた」

「家にいたときに強引に誘われた。抵抗したが、無理やり手をまとめられた」

　一方、女子のあいまいな断り方が、男子の誤解をまねく場合もある。

エリ（仮名、21歳）は難関私立大学の文学部４年生。北陸出身で、学内の同級生と付き合って１年になる。気分が乗らない時に彼氏に迫られても、なかなか強く拒否出来ない。

「断り方には気を使います。あまりはっきり断ると、傷ついちゃうんじゃないかと心配なんですよね」

男子がノーの見極め方を迷うように、女子もノーの伝え方を悩んでいる。

エリがいま欲しいのは「ランプ」だという。

　「Ｈしたいかどうかを示すランプが頭に付くといいのにね、って彼氏と話してるんです。せめて『ノーなんです』ってランプだけでもあれば、お互いに傷つかずに済むから」

＜続く

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デジタルが変える友人関係と恋愛

　

　雑誌『教育と文化』（教育総研）がICTと学校教育について特集し、私も寄稿した。

テーマは「デジタルが変える友人関係と恋愛」。

　「テレビはつまらないから見ない」という声を、いわゆる「デジタルネイティブ」世代である中高生たちから聞くようになった。代わりに携帯サイトを眺めて時間をつぶすのだそうだ。子どもにとって、情報源としての携帯サイトの重要性は、着実に増している。

子どもに人気の携帯サイトは様々あるが、なかでも根強い支持を集めるのか「プロフ」だ。「プロフ」とは、自分のプロフィールを紹介するネット上のホームページを指す。主に携帯サイト向けに、業者が無料でフォーマットを提供している。自己紹介用の画像を載せ、用意された質問項目に答えるだけで完成。不特定多数とのメッセージの送受信も可能だ。

最大手サイトの「前略プロフィール」は、中高生を中心に約450万人の会員数を誇る（ザッパラス、2012）。さらに最近では、スマホ用のプロフアプリを開発する企業も登場し、人気を集めている。

　本稿は、デジタルネイティブ世代によるプロフの利用が、思春期の最重要課題である「友人関係」と「恋愛」のあり方にどのような影響を与えているかを、筆者の取材に基づき読み解いていく。まとめとして、ネット・リテラシー教育の方向性を示唆する。

＊なお、子どものプロフ利用実態について更に詳しく知りたい方は
『プロフ中毒ケータイ天国～子どもの秘密がなくなる日』をどうぞ。

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