2020年6月29日月曜日

ネット・トラブルと子どもの心



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突然だがあなたは、
子どものネット・SNSトラブルに心配が尽きないのではないだろうか。
性的な問題が多発しているのも不安であろう。

でも、子どものネット利用とどう向き合えばいいのか、わからなくなっていないだろうか?
頭ごなしに怒ったり、利用を禁止したりしても、子どもは反発するだけだ。

子どもには子どもの言い分がある。
ネットやSNSをどんな気持ちで利用し、どんなことに悩んでいるのかを理解して、「子どもに寄り添える大人」を目指したいもの。

そこで、この7月から、
性リテ銀座カレッジで『ネット・トラブルと子どもの心』の連続講座が始まる。

全国の教育委員会や男女共同参画センターから、ご好評を頂いているこの講義。
ネット・リテラシーと子どもの人権を専門とするワタクシめが、20年の取材経験に基づきながら、ネットやSNSトラブルをめぐる子どもの心理を解説する。

「子どもの心に響く声かけをしたい」と感じるあなたにおすすめだ。


もちろんオンラインでご参加頂けるので、遠くにお住まいの方もどうぞ。

【カリキュラム(全6回)】

・第1回:ネットいじめ
・第2回:SNSと個人情報、LGBT
・第3回:SNSの出会い問題 
・第4回:リベンジポルノ・自画撮り被害
・第5回:恋愛とデートDV
・第6回:子どもの性的搾取をめぐる国際動向


☆詳細&お申込みはこちら 

ちなみに先日、「テレビ番組からインタビューを受けました」と、助産師として働く受講生の方からご連絡を頂いた。出産や子育てに関して、メディアで話すことが時々あるとのこと。

「性リテ銀座カレッジで学んだメディア・リテラシーが役立っています」とのお言葉。受講生の方々がこれから活躍していかれるのは、嬉しいことである。

また体験セミナーには、なんと北海道の方からもご参加が。

「とても面白かったです!」とのこと。
こちらこそ、ありがとうございます☆



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2020年6月9日火曜日

10代の妊娠とメディア/7月生募集!

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性リテ銀座カレッジで学んでおられる、九州在住の助産師Aさん。性教育講師としても活動し、地元テレビ局からインタビューを受けることもあるそうだ。

そんなAさんが気がかりなのは、10代少女による乳児遺棄事件の、ニュースでの報じられ方について。

「妊娠には必ず相手がいるのに、遺棄した女の子ばかりを責める論調ですよね。女の子だけが逮捕され、学校を中退し、まともな職にも就けなくなる。とても不公平だと思います」

実は、ニュースの報じられ方には、そのニュースの作り手による「意図」や「イデオロギー」、さらには性役割(ジェンダー)への思い込みが潜んでいる。これらを理解し、読み解く能力がメディア・リテラシーだ。

Aさんは性リテ銀座カレッジで、「メディア・リテラシーとジェンダー」について学びを深めた。

「メディアの偏った報じ方やその背景について、よくわかりました。『ニュースをうのみにしないで』ということを、早速、今後の性教育活動で伝えていきたいと思います!」

私共も、お役に立てて何よりです。

さて、性リテ銀座カレッジは早くも7月入学生の募集が始まる。まずはどんな感じか直接話を聞いてみたい……、という方のために、体験セミナーをご用意した。

・医療専門職としてスキルアップしたい方
・性教育講師として活動の幅を広げたい方
・ジェンダー平等社会を目指すジャーナリスト志望の方
・性暴力やデートDVの問題に関心のある方

そんなあなたにオススメです↓<女性限定>
(早くも全国から続々とお申込み頂いている。ありがとうございます!

では、オンラインでお会いしましょう☆




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2020年5月27日水曜日

「バカにしあわない社会」作りを(ネットいじめ講演・木村花氏追悼)

すっかりご無沙汰してしまったが、お元気だろうか。
コロナで社会の働き方が変わったなどと言われるが、私のようなモノ書きはいわば万年テレワーク。 性リテ銀座カレッジの講義もオンラインで行い、特に変わりのない日々を過ごしている。

ただ、全国で予定されていた講演は、延期等の影響を受けた。
そこで今回は遅ればせながら、コロナ前に務めた講演をご紹介しよう。

長野県青少年育成指導者・青少年サポーター研修会にて、
「深刻化するネットいじめ~その現状と大人の役割~」 と題して
お話させて頂いた(主催は長野県教育委員会、長野県警察本部ほか)。

・スマホ・SNSは「いじめ」をどう変えたか
・ ネットいじめの手口
・大人はどんな対策が必要か
 -応急処置編
 -根本解決編

……などなど。

「とてもわかりやすいお話で、また聞きたいという参加者の方々も大勢いました」
と主催者の方。
こちらこそ、ありがとうございます!

ところで先日、
プロレスラーの木村花氏が亡くなった。
SNS上で大量の誹謗中傷を受けていたという。

木村氏を攻撃した人々は、その時、どんな気持ちを抱えていたのだろうか。

「バカにしあわない社会作りをしよう」と、私はネットいじめ講演で話すことがある。
職場でバカにされた夫は家で妻をバカにし、妻は子どもをバカにし、子どもは学校で友人をバカにする。もちろん、ネット上でも攻撃的に振る舞う。

誰かを見下すことで自分の優位性を確認し、傷つけられた尊厳を回復したいからだ。

バカにしあう社会の背景には、虐待や暴力、経済的不安、差別などの問題が横たわり、これらの解消にはまだ時間がかかるだろう。

だが、バカにしあう連鎖はいますぐ止められる。
あなたにもその力はある。

「きょう、誰かをバカにしない」

それだけでいい。

そして、スマホに怒りを打ち込もうとしていたその指で、
自分の体を抱きしめてほしい。

胸の奥には、
傷つけられて震えている「小さな私」がいるはずだ。

目を閉じて、その子にこう言ってほしい。

「よく頑張ってるね、えらいよ私」


☆「優しくするということを、ぼくは下の人たちにしてあげて、その下の人たちがその下の人たちにしてくれたら、みんな幸せになると思います」
という言葉を遺して、いじめにより亡くなった少年もいた


【参考文献】

https://www.amazon.co.jp/%E5%A4%A7%E4%BA%BA%E3%81%8C%E7%9F%A5%E3%82%89%E3%81%AA%E3%81%84-%E3%83%8D%E3%83%83%E3%83%88%E3%81%84%E3%81%98%E3%82%81%E3%81%AE%E7%9C%9F%E5%AE%9F-%E6%B8%A1%E8%BE%BA-%E7%9C%9F%E7%94%B1%E5%AD%90/dp/4623052265/ref=as_sl_pc_tf_mfw?&linkCode=wey&tag=mediaw-22
 『大人が知らない ネットいじめの真実』

ネット・リテラシー教育は表面的な対処法にすぎない


*中学道徳副読本 採用文献







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2020年4月15日水曜日

「広告とジェンダー」講義をご自宅で


なぜ広告は「痩せろ」というの?

ダイヤモンドの広告に隠された秘密って?
オムツのCMに出てくるお母さん、優雅すぎじゃない?

そんなあなたの疑問をほどくのが「広告リテラシー」である。


先日、『メディア・リテラシーとジェンダー』連続オンライン講座の第1回「広告とジェンダー」が開催された。
助産師、精神保健福祉士といった医療専門職の方々から、まさかの高校生の方まで、幅広い皆さまがご参加。

「楽しかったです!」
「女らしさ、男らしさについてのモヤモヤが腑に落ちました」
「自分がいかに広告に振り回されていたかが分かってビックリ……
などなどのご感想が。ありがとうございます!


この講座は6月まで、月2回のペースで実施中。
あなたも、それぞれのテーマと日程をチェックして、
気になるものがあればお気軽にどうぞ☆ 


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2020年4月3日金曜日

『性情報をめぐるデジタル・シティズンシップ教育』(寄稿)

 公開中の学術誌「メディア情報リテラシー研究」第1巻第2号(法政大学図書館司書課程)に寄稿した。
タイトルは『性情報をめぐるデジタル・シティズンシップ教育の展望』。
 
ネット時代のいま、性教育は、既存の内容だけでは現実に追い付けなくなっている。

子ども達の性意識や性行動が、ネット上に氾濫する性情報から大きな影響を受けていることを踏まえれば、性情報リテラシー教育にデジタル・シティズンシップ教育を盛り込む取り組みは急務といえよう。


本稿は、性教育をめぐる国際及び国内のガイドラインを参照し、性情報リテラシーとデジタル・シティズンシップに関する記述を検討した。

性教育の国際的な指針となってきたのは、ユネスコが2009年に発表した「国際セクシュアリティ教育ガイダンス」である。このガイダンスは科学的な証拠に基づく性教育により、包括的でジェンダー平等な社会の実現を目指すもので、2018年に大幅に改訂された。


性情報リテラシー教育とデジタル・シティズンシップ教育に求められる学習内容について、改訂版は具体的に示す。新たに「メディア・リテラシー」という言葉を登場させ、「メディア・リテラシーとセクシュアリティ」について取り上げた。その詳細を本稿で解説している。

また日本において、性情報リテラシー教育とデジタル・シティズンシップ教育を融合させた例として、私が高校や大学で実践している講義内容を報告した。

ちなみに、この性情報リテラシー教育を日本に広める活動については、
こちらのfacebookページで詳しくご紹介しており。

 

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